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Fomento y desarrollo de la lectura en el aula..

Es evidente que el centro educativo no es responsable exclusivo del desarrollo del hábito lector y delnterés por la lectura --fuentenagotable para el gozo, el conocimiento, lanformación--. No obstante, desde la escuela se puede garantizar una mayor continuidad y sistematización en las acciones y estrategias --debidamente encauzadas a través de los proyectos curriculares en sus diferentes niveles de concreción y de la formación del profesorado en esta materia-- que, a su vez, deben verse necesariamente apoyadas, complementadas y reforzadas desde otros ámbitos. En este artículo se proponen dos t

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    • Castellano
  • Formato:

    Texto

Recurso educativo

Tipo de recurso

  • Texto

Uso del recurso

  • Para docente
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