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Comparando el éxito educativo de Corea y Finlandia
Endesa Educa Organización
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Comparamos los sistemas educativos de Corea y Finlandia. ¿Qué tienen en común? ¿En qué se diferencian? ¿Cómo se entiende la autoridad en clase?
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Amplía. Actividad 1
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Calcula el común denominador en cada grupo de fracciones y ordena de menor a mayor: 3 4 2 6 5 9 →
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Evaluación final T8 02 - Relatos de terror
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Escribe al menos cuatro pautas que deben tenerse en cuenta a la hora de poner en común las propuestas para realizar un trabajo en grupo.
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Piensa y responde 10
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¿Qué sustancia química es común a los siguientes procesos químicos: corrosión, combustión y respiración? Indica si los procesos químicos mencionados son exotérmicos o endotérmicos.
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En grupos, inventaos nuevas frases para introducir y acabar un cuento. Después, ponedlas en común con vuestros compañeros y haced un mural en clase.
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Evaluación Final tema 12 act 07 - Compuestos del carbono
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Operaciones con números 1
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Recuerda responder según las siguientes indicaciones Reduce a mínimo común denominador. Da las respuestas en el mismo orden que se exponen las fracciones. = , = , = , , = , , = , , = , ,
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La rueda de la miel. Aprendamos los descriptores de la miel
Alberto Colina Familiar
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El ciclo de la rana
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Con este vídeo conoceremos un poco más cómo es el ciclo vital de la rana común (Pelophylax perezi); en esta ocasión he preferido dejar el sonido natural del ...
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Gestión de aula en gamificación
Aitor Barbosa González Docente
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En este vídeo hablamos de la gestión de aula en gamificación. Explicamos cómo es la manera más común en gamificación de controlar y guiar al alumnado. Si te ...