Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 3493
  • Autoevaluación 08 - La literatura, mapa de la vida | Recurso educativo 430758

    Autoevaluación 08 - La literatura, mapa de la vida

    EduBook Organización

    • 2065 visitas

    Completa el siguiente texto: originales tradición literarias etapa significativas historia La de la literatura es el estudio de las obras ordenado en el tiempo. Como ocurre en todas las artes, los…

    Ver más

  • Lee atentamente este conversación. [...] | Recurso educativo 509897

    Lee atentamente este conversación. [...]

    EduBook Organización

    • 2045 visitas

    Lee atentamente este conversación. ¿Cuáles fueron las razones que dieron para el uso de la pista? Durante el último mes, los alumnos de cuarto y de quinto han compartido la pista de baloncesto…

    Ver más

  • Coloca por orden donde corresponde: | Recurso educativo 721241

    Coloca por orden donde corresponde:

    EduBook Organización

    • 2003 visitas

    ¿Cuántos meses tiene un año? ¿Puedes decirlos en orden? ¿Cómo se llaman las estaciones del año? Observa las fotografías. ¿En qué estación del año están? ¿Qué cambios ha experimentado el…

    Ver más

  • Señales de tráfico | Recurso educativo 4031

    Señales de tráfico

    Xtec Organización

    • 5944 visitas

    Esta propuesta busca que el alumno de Primaria haga un primer acercamiento al conocimiento de las señales de tráfico. La finalidad es que sepa actuar o responder ante una señal que le afecte al…

    Ver más

  • El mundo simbólico de los Templarios | Recurso educativo 60257

    El mundo simbólico de los Templarios

    Tiching explorer Organización

    • 1 lo usan
    • 2388 visitas

    Documental que trata de recrear el pensamiento de la orden de los templarios, mitad religiosa, mitad guerrera, tomando como punto de partida su legado arquitectónico y valorando lo que primaba para…

    Ver más

  • Contesta. El reglamento | Recurso educativo 431341

    Contesta. El reglamento

    EduBook Organización

    • 2022 visitas

    Lee el siguiente reglamento. ¿A qué espacio público corresponden estas reglas? Los libros de lectura obligatoria y complementaria se prestan por ocho días. Todos los préstamos se hacen previa…

    Ver más

  • La atmósfera primitiva | Recurso educativo 2162

    La atmósfera primitiva

    Encicloabierta Organización

    • 5 lo usan
    • 6340 visitas

    Propuesta que incluye una parte teórica animada por vídeo en la que se explica la situación primitiva de la atmósfera terrestre y se compara con la de otros planetas. Le sigue un análisis de los…

    Ver más

  • La ayuda al Tercer Mundo | Recurso educativo 10956

    La ayuda al Tercer Mundo

    Tiching explorer Organización

    • 1 lo usan
    • 4113 visitas

    Propuesta formativa sobre la ayuda internacional a países del Tercer Mundo. El objetivo es conocer estas políticas internacionales al tiempo que tomamos conciencia del problema de la pobreza y la…

    Ver más

  • Evaluación final T7 04 - Los "ratones coloraos" | Recurso educativo 416463

    Evaluación final T7 04 - Los "ratones coloraos"

    EduBook Organización

    • 2014 visitas

    Lee el siguiente texto y explica cuál es la intención del autor: El astrólogo Un hombre aprendió a predecir el futuro observando el movimiento de las estrellas. Con el tiempo, se convirtió en un…

    Ver más

  • Relaciona. Deixis social | Recurso educativo 474941

    Relaciona. Deixis social

    EduBook Organización

    • 2019 visitas

    Relaciona cada característica con la deixis que le corresponde: Indica cortesía. Señala la distancia de ciertos elementos con respecto al emisor o al receptor en un contexto determinado. Marca la…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: