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Practica tus competencias básicas - El mundo y la globalización
EduBook Organización
- 1906 visitas
Durante mucho tiempo fue común que se naciera, viviera y muriera en un mismo lugar. Cada pueblo o país vivía de sus propios recursos naturales. No era común que un país conociera cómo eran y qué…
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Introducción - La capacidad de adaptación
EduBook Organización
- 1926 visitas
Las cosas no siempre suceden como queremos o como habíamos previsto. Por eso, es frecuente que tengamos que variar de actitud y adaptarnos a las nuevas situaciones. A veces hemos de reaccionar de…
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La práctica psicomotriz con niños y niñas de un año..
Editorial Graó Organización
- 1926 visitas
Esta reflexión la basamos en nuestra experiencia en las Escuelasnfantiles Municipales de Vitoria-Gasteiz como educadoras. Nuestra formación de psicomotricistas y el tiempo dedicado a la práctica…
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Actividad 4
EduBook Organización
- 1902 visitas
Gramática. Completa estas oraciones con formas verbales personales y no personales: leer Los profesores un capítulo del libro todas las mañanas. Mi padre está el periódico. estudiar Aprovechamos el…
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Pequeña biografía de personajes históricos
Encicloabierta Organización
- 2 lo usan
- 3846 visitas
Propuesta teórica en forma de biografía de personajes famosos de la historia universal. El objetivo es aprender a situar a las distintas figuras en el espacio y el tiempo y comprender su relevancia…
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Antes de empezar - Naturaleza y sociedad: armonías, crisis e impactos
EduBook Organización
- 1916 visitas
Objetivos didácticos Saber cómo ha evolucionado la relación entre sociedad y naturaleza a lo largo del tiempo y analizar los factores que explican el desarrollo de la conciencia ecológica.…
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Gráfico de líneas
EduBook Organización
- 1907 visitas
Los gráficos de líneas se utilizan para representar la variación de una serie de datos a lo largo del tiempo. Observa el gráfico de temperaturas máximas y mínimas durante un año en Teruel: Las…
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Televisión y escuela: Consumos multipantallas
Alberto Christin Docente
- 1989 visitas
Vivimos en un mundo invadido por las pantallas ¿Qué actitud tomar frente a ellas? ¿Qué significa en este caso un “consumo responsable”? ¿Cómo afrontar el flujo informativo? ¿Cuál es la…
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