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Recursos educativos
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El mercado / Bafta Hindi

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Toma de contacto. Inclusión en el grupo. Canción con danza-movimiento para jugar a ir al mercado.

Esta secuencia contiene:

  • De 1 a 3 horas

  • 4 actividades

  • 1 recurso

  • Idioma:

    • Castellano

Secuencia didáctica

  • 1

    Tejiendo (1): vamos al mercado

    Introducios la actividad dando la bienvenida al grupo, cantando preguntas en sol-mi que deberán contestar individualmente. Aprendemos la cancionacilla del mercado, ayudándonos con instrumentos de láminas y trabajando sol-mi y do-sol.

  • 2

    Tejiendo (2): cantamos y bailamos

    Escuchamos y aprendemos la versión en castellano de la canción 'Bafta Hindi': la cantamos y la bailamos.

  • 3

    La tela

    Os proponemos diversos criterios (curricular, musical y socioeducativo) para incorporar la secuencia didáctica a vuestra programación.

  • 4

    Tirando del hilo

    Propuestas para profundizar en el trabajo musical, de movimiento y plástico.

Objetivos

  • Desarrollar positivamente el autoconcepto.
  • Comprender, expresarse y comunicarse (diversos lenguajes).
  • Dominar progresivamente las habilidades motrices.
  • Establecer relaciones afectivas positivas (dimensión grupal y social).
  • Desarrollar la autonomía.
  • Observar y experimentar con el entorno próximo.
  • Conocer y acercarse a músicas diversas.

Criterios de evaluación

  • Explorar, reconocer y controlar el propio cuerpo.
  • Participar activamente en el juego y las actividades.
  • Formar parte del grupo (relaciones afectivas positivas).
  • Realizar tareas y actividades con autonomía.
  • Utilizar el lenguaje verbal y otros (musical, corporal, plástico).
  • Identificar, conocer y actuar sobre el entorno próximo.
  • Mostrar interés por experiencias culturales y artísticas diversas.

Cursos y asignaturas

  • 0 años:
    • Lengua
    • Educación emocional
    • Educación en valores
  • 1 año:
    • Lengua
    • Educación personal e higiene
    • Educación emocional
    • Educación en valores
    • Biología
  • 2 años:
    • Educación en valores
    • Biología
    • Lengua
    • Educación personal e higiene
  • 3 años:
    • Educación personal e higiene
  • 4 años:
    • Educación en valores
    • Lengua
  • 5 años:
    • Educación en valores
    • Lengua
    • Biología
    • Educación personal e higiene
  • 6 años:
    • Biología
    • Educación personal e higiene
    • Educación en valores
    • Lengua

Competencias

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