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El conocimiento: una creación colectiva..

La creación de conocimiento es un proceso personal que necesita de un diálogo solidario con los demás. Una hermosa dialéctica entre londividual y lo colectivo. En este artículo expongo mi convicción de que el diálogo es una herramientamprescindible para una construcción democrática de los conceptos y algoritmos matemáticos, sugiero algunasdeas para favorecerlo y lamento que el sistema educativo funcione guiado por otras prioridades.
pedagogía, enseñanza, matemáticas, algoritmo matemático, educación matemática, concepto matemático, concepto,

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    • Castellano
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    Texto

Recurso educativo

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    • Matemáticas
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