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Construimos una indíaca con el alumnado de 3º de ESO..
Editorial Graó Organización
- 2953 visitas
Los juegos deportivos constituyen una parte fundamental del currículo de la educación física, pero su aprendizaje supone a menudo una discriminación hacia aquellas personas que no disponen de las…
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Bibliografía básica para la evaluación interna de centros..
Editorial Graó Organización
- 2952 visitas
Hasta hace pocos años, la bibliografía disponible que tratara sobre la evaluación de centros había que buscarla en publicaciones y autores extranjeros, especialmente del mundo anglosajón, ya que…
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La participación del alumnado en la evaluación..
Editorial Graó Organización
- 2945 visitas
En el IES El Vendrell, un macrocentro originariamente de formación profesional (FP) y actualmente también de educación secundaria obligatoria (ESO), situado en la capital de la comarca del Baix…
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Nuevas prespectivas de la lingüística y la gramática para la enseñanza de la len
Editorial Graó Organización
- 2944 visitas
El artículo considera cómo la visión del lenguaje propia de la lingüística a lo largo de este siglo subyace a los planteamientos de enseñanza de la lengua, y cómo esa visión se está modificando…
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La valoración de las instalaciones y el material deportivo en los centros docent
Editorial Graó Organización
- 2937 visitas
El presente documento es parte de una tesis doctoral que se ha llevado a cabo en centros públicos de secundaria y bachillerato de la provincia de Málaga, elegidos mediante muestreo aleatorio simple…
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El tratamiento de problemas de nuestro mundo en la enseñanza obligatoria..
Editorial Graó Organización
- 2940 visitas
Plantearse hoy esta cuestión constituiría una pregunta retórica. Nadie pone en duda la conveniencia educativa de que los alumnos y alumnas, durante su educación obligatoria trabajen, entre otras…
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Y a los más pequeños... ¿cómo les evaluamos?.
Editorial Graó Organización
- 2932 visitas
Sabemos que la evaluación es muy importante en todas las etapas del desarrollo, pero en la etapa de 0 a 3 años consideramos imprescindible una autoevaluación constante, ya que es un periodo donde los…
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Reflexiones sobre la atención a la diversidad en alumnado de 3º de ESO..
Editorial Graó Organización
- 2931 visitas
Las reflexiones que se presentan en este artículo son el resultado de un estudio que se ha venido realizando desde el curso 1992-1993 hasta el 1995-1996, sobre la población de alumnado de 3║ de ESO,…
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¿Realmente somos conscientes de lo que supone alfabetizar a toda la población?.
Editorial Graó Organización
- 2940 visitas
En este trabajo se hacen tres reflexiones en torno al empeño de conseguir una plena alfabetización de toda la población, entendiendo por tal la capacidad para aprender de la lectura y de la…
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La voz de la experiencia: la colaboración como estrategia de inclusión..
Editorial Graó Organización
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- 2568 visitas
En un momento de cuestionamiento de las posibilidades y del futuro de la educaciónnclusiva, tal y como manifiestamente ha planteado la ley orgánica de calidad de la educación, puede sernteresante…
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