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Pensa i respon 17
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- 3320 visitas
Cada dia fem servir molts tipus de combustibles. Elabora una llista i descriu en quines circumstàncies els fas servir. Per exemple, el gas butà per cuinar.
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Escriu davant de cada nom l'article corresponent:
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- 3288 visitas
Escriu davant de cada nom l'article corresponent: pluja taronges flames casa dia bolígrafs llapis rellotges canaris dona tia flor taula prínceps jardí collaret
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Somos lo que comemos
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- 6921 visitas
Trabajo de investigación sobre la alimentación. Se comparará los alimentos que ingerimos en un día con la pirámide nutricional y se buscará en tablas su composición química.
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Relaciona. Tipo de determinantes
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- 3246 visitas
Indica de qué tipo son los determinantes de los siguientes sintagmas nominales: algunas ciudades ¡qué golazo! ¿qué fiesta? segundo piso cualquier día cuatro horas
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Las células eucariotas y procariotas
Michael Texis Docente
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- 1030 visitas
Hoy día la célula se define como "la unidad viva más pequeña capaz de crecimiento autónomo y reproducción, así como de utilizar sustancias alimenticias quími...
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Pesca
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- 7498 visitas
Article de la Viquipèdia sobre els diferents tipus de pesca. Es descriuen les principals tècniques o arts de la pesca que s’utilitzen avui dia arreu del món.
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Cuaderno para el aula: Biografía de Cervantes
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- 4121 visitas
Cuadernillo en formato Pdf, listo para imprimir, que nos permite trabajar en el aula aspectos relativos a la celebración del Día del Libro.
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Identifica nos debuxos o movemento de rotación e o de translación.
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- 3141 visitas
Movemento de . Movemento de . Explica en que consisten e as súas consecuencias: Relaciona os números de cada debuxo cos seguintes conceptos: noite: verán: outono: dia: inverno: primavera:
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Compara. Poblats neolítics i ciutats actuals
EduBook Organización
- 3159 visitas
Imagina't com devia ser un dia en un poblat neolític i explica quines diferències hi ha amb la vida d'una ciutat actual.
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Cuaderno para el aula: Crucigrama del Quijote
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- 3543 visitas
Cuadernillo en formato Pdf, listo para imprimir, que nos permite trabajar en el aula aspectos relativos a la celebración del Día del Libro.