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Isa cuenta con los dedos.
Mosquits Tigre 2n. Docente
- 22 lo usan
- 25390 visitas
Matemáticas en Educación Primaria
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Ten en cuenta. Rectas paralelas
EduBook Organización
- 2899 visitas
Las gráficas de funciones afines que tienen la misma pendiente son rectas paralelas.
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Cuenta bancaria: resolución de problemas
Tiching explorer Organización
- 5 lo usan
- 7454 visitas
Ficha de matemáticas descargable en PDF, lista para imprimir. Contiene un problema matemático, estructurado en varias partes, para que el alumno comience a desarrollar estrategias de cálculo en el…
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Cuenta bombillas contra el reloj
Vedoque Organización
- 3809 visitas
Juego para desarrollar la observación y la agudeza mental. El objetivo es comprobar el número de bombillas encendidas que aparecen en la pantalla y responder si el número que se presenta es correcto…
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Ten en cuenta. Frecuencia relativa
EduBook Organización
- 2345 visitas
Al igual que la probabilidad, la frecuencia relativa puede expresarse como un número decimal o como un porcentaje. Por ejemplo: fr (cara) = = 0,45 → 45 %
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Ten en cuenta. Rectas paralelas
EduBook Organización
- 2331 visitas
Las gráficas de funciones afines que tienen la misma pendiente son rectas paralelas.
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Ten en cuenta. Fracción generatriz
EduBook Organización
- 2303 visitas
Para hallar la fracción generatriz de un número decimal periódico: Si es puro, en el numerador de la fracción se escribe el número sin coma hasta el final del período y se resta la parte entera;…
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Ten en cuenta. Fracción generatriz
EduBook Organización
- 2231 visitas
Para hallar la fracción generatriz de un número decimal periódico: Si es puro, en el numerador de la fracción se escribe el número sin coma hasta el final del período y se resta la parte entera;…
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Ten en cuenta. Vectores unitarios
EduBook Organización
- 2050 visitas
Dado un vector = (a, b), el vector de componentes: es unitario y de la misma dirección y sentido que .
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Ten en cuenta. Vectores unitarios
EduBook Organización
- 2028 visitas
Dado un vector = (a, b), el vectorde componentes: es unitario y de la misma dirección y sentido que .
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