Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 40478
  • Completa. Verbs | Recurso educativo 607559

    Completa. Verbs

    EduBook Organización

    • 992 visitas

    Completa les frases amb la forma verbal adequada: alçar – fer – tòrcer El metge m'ha recomanat que gimnàstica. Sempre m' a les set, però demà quan vulga. M'he el peu i no puc caminar.

    Ver más

  • Mots sense referent actual | Recurso educativo 608814

    Mots sense referent actual

    EduBook Organización

    • 995 visitas

    Indica quin d'aquests mots ja no s'usen perquè el seu referent ha desaparegut: clemàstecs ➝ cassola ➝ ral (moneda) ➝ safareig ➝ cotxe ➝ galiot ➝ comdor ➝ plaça ➝ cèntim ➝…

    Ver más

  • Avaluació final 8.01 - La matèria i les seues propietats | Recurso educativo 553650

    Avaluació final 8.01 - La matèria i les seues propietats

    EduBook Organización

    • 984 visitas

    Per què es pot comprimir fàcilment un gas, però no un sòlid? Hi ha algun efecte pel qual els sòlids en modifiquen lleugerament el volum? En cas que la resposta siga afirmativa, explica en què consisteix.

    Ver más

  • Completa. Mobilitat dels peixos | Recurso educativo 581664

    Completa. Mobilitat dels peixos

    EduBook Organización

    • 989 visitas

    Completa el text següent amb les paraules més adequades: Els peixos es mouen mitjançant extremitats anomenades , que també serveixen per a controlar la i mantenir l'. La reproducció dels peixos…

    Ver más

  • Escriu. Locucions adverbials | Recurso educativo 599660

    Escriu. Locucions adverbials

    EduBook Organización

    • 985 visitas

    Explica el significat de les locucions adverbials següents i després escriu una oració amb cadascuna: a les palpentes en un tres i no res fil per randa de reüll a hora horada de soca-rel

    Ver más

  • Interpreta. Muertos durante la Segunda Guerra Mundial | Recurso educativo 698083

    Interpreta. Muertos durante la Segunda Guerra Mundial

    EduBook Organización

    • 1127 visitas

    Observa la tabla y responde: ¿Qué países sufrieron más bajas? ¿Por qué? ¿Qué países tuvieron mayor número de bajas civiles que militares? ¿Cómo explicas este hecho? ¿Qué país no tuvo…

    Ver más

  • Agricultura Ecológica y Permancultura | Recurso educativo 733658

    Agricultura Ecológica y Permancultura

    Cristina Seco Organización

    • 1213 visitas

    Vídeo que nos muestra la técnica de los bancales sobrelevados y los principios de la agricultura ecológica; es decir, por supuesto no utilizar productos químicos de la industria petroquímica,…

    Ver más

  • Raona 2 | Recurso educativo 513614

    Raona 2

    EduBook Organización

    • 981 visitas

    Els metalls es poden dissoldre en altres metalls. Per exemple, l'or es dissol (amalgama) en mercuri. Com es pot produir aquesta dissolució si els metalls no estan formats per molècules?

    Ver más

  • Indica. Comprensió lectora (I) | Recurso educativo 596922

    Indica. Comprensió lectora (I)

    EduBook Organización

    • 976 visitas

    Aquest text no té apartats, però s'hi poden distingir tres parts. Busca aquestes parts al text i indica on comença i on acaba cada apartat: introducció els huracans els tornados

    Ver más

  • Indica. Comprensió lectora (II) | Recurso educativo 596923

    Indica. Comprensió lectora (II)

    EduBook Organización

    • 981 visitas

    Quina informació es pot trobar al text? Marca amb el signe ✔ si la informació es pot trobar al text i amb el signe ✗ si no s'hi pot trobar. Fixa't en l'exemple:

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: