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Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
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  • Autoavaluació 9 - Ràdio i televisió | Recurso educativo 706266

    Autoavaluació 9 - Ràdio i televisió

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    • 1820 visitas

    Indica si els verbs subratllats tenen un ús transitiu o intransitiu: No menges tant. → No menges xocolata! → Teresa, salta la tanca! → Teresa, salta bé! → Joana parla molt. → Joana parla…

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  • Evaluación final T10 06 - La energía: obtención y consumo | Recurso educativo 474060

    Evaluación final T10 06 - La energía: obtención y consumo

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    • 1801 visitas

    Energía y desarrollo sostenible La forma de vida de los países desarrollados requiere grandes cantidades de energía. Al ritmo que las fuentes de energía no renovables se consumen en la actualidad,…

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  • Indica. Características y estructura del ensayo | Recurso educativo 475933

    Indica. Características y estructura del ensayo

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    • 1793 visitas

    La dama y la santa La Antigüedad grecorromana conoció el amor, casi siempre como pasión dolorosa y, no obstante, digna de ser vivida y, en sí misma, deseable. Esta verdad, legada por los poetas de…

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  • Substitueix. Expressions genuïnes | Recurso educativo 541324

    Substitueix. Expressions genuïnes

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    • 1800 visitas

    Substitueix les expressions subratllades per una expressió genuïna: Hala! Fem via, que, si no, la pel·lícula ja haurà començat. Hem d’enllestir la feina avui. O sigui que mans a l’obra! Moltes…

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  • Responde as seguintes preguntas: | Recurso educativo 530221

    Responde as seguintes preguntas:

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    • 1801 visitas

    Como se chama a capa que envolve a Terra? Que función ten? Que é o aire? E o vento? Que gases se atopan en maior cantidade no aire? Que significa que o aire se pode expandir? Á parte de ocupar…

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  • Busca. Información sobre la lectura | Recurso educativo 701150

    Busca. Información sobre la lectura

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    • 1812 visitas

    Escribe la siguiente información sobre la lectura: Nombres de personajes. Por ejemplo, la Luisa… Nombres de alimentos o bien frases relacionadas con la acción de comer. Por ejemplo, No probamos el…

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  • Horror al vacío | Recurso educativo 420527

    Horror al vacío

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    • 1781 visitas

    El filósofo griego Aristóteles (siglo V a.C.) concibió y elaboró la idea de que no existía el vacío, de que su existencia no era posible. Esta creencia se conocía con la expresión horror vacui.…

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  • Clasifica. Administración de medicamentos | Recurso educativo 434469

    Clasifica. Administración de medicamentos

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    • 1 lo usan
    • 1597 visitas

    Clasifica las siguientes acciones según sean adecuadas o no: Completar el tratamiento prescrito. Ingerir la medicación con vino. No tomar analgésicos si nos encontramos bien. Tomar un medicamento…

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  • Contesta. "Lo fatal" | Recurso educativo 503817

    Contesta. "Lo fatal"

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    • 1784 visitas

    Lee y contesta a las siguientes preguntas: Dichoso el árbol que es apenas sensitivo, y más la piedra dura, porque esta ya no siente, pues no hay dolor más grande que el dolor de ser vivo, ni mayor…

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  • Indica. Modalidad oracional | Recurso educativo 502670

    Indica. Modalidad oracional

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    • 1793 visitas

    Realiza los cambios necesarios y escribe estas oraciones en todas las modalidades que sea posible. Después, indica en qué situación podría darse cada una: Hoy vendrá Ernesto a comer con nosotros.…

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