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Recursos educativos
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Completa. La globalización
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Completa las siguientes frases con las palabras que faltan: La globalización económica defiende la y es contraria al . Uno de los riesgos de la globalización son las , como el SIDA. Una de sus…
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Evaluación final T04 03 - Estructura de la materia
EduBook Organización
- 2200 visitas
¿Qué es el carácter metálico? Cita dos elementos con carácter metálico y dos elementos que no lo sean.
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Propón. Relación entre atuendos
EduBook Organización
- 2175 visitas
¿Cuál es la relación que puede existir entre los atuendos utilizados por los pueblos precolombinos y el lugar donde habitaban?
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Megàlits de Catalunya
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- 3309 visitas
Conjunt de dòlmens i menhirs amb les seves imatges i breus apunts que es troben a Catalunya.
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La nova cançò
Xtec Organización
- 3213 visitas
Cacera del tresor per investigar la nova cançò. Moviment que es va desenvolupar a la dècada dels 60.
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Mitologia grega
Tiching explorer Organización
- 2867 visitas
Enllaç wiki que ens explica què és la mitologia grega i quins déus, semidéus i animals mitològics la componen.
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Baby killer whale born at SeaWorld Orlando
Tiching explorer Organización
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- 2428 visitas
Mediante este vídeo los alumnos podrán observar el nacimiento de una cría de orca y cómo es su comportamiento.
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Musiquetes: L'escala de la vida
Tiching explorer Organización
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- 2358 visitas
Recurs musical recollit en un espai col•laboratiu, on poder trobar les cançons populars dels Països Catalans. Es tracta d'un portal que convida als usuaris a incloure els seves aportacions musicals…
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Lord of the Flies: http://www.nobelprize.org/educational/literature/golding/
Glòria Santaeulària Docente
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- 2306 visitas
El Señor de las Moscas es un juego educativo sobre el Señor de las Moscas libro escrito por Golding
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Autoavaluació Tema 01 Pregunta 09 - Estats d'agregació de la matèria
EduBook Organización
- 2185 visitas
Marca si les afirmacions següents són vertaderes o falses: Els canvis d'estat sòlid – líquid – gas es veuen afavorits per l'augment de la temperatura. Els canvis d'estat gas –…