Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Inventos de máquinas
- Europa hasta el año mil
- Chimpancés
- Creative writing
- Aprender a montar en bici
- Repaso de GA GO y GU
- Países de Europa
- Múltiplos de 8
- Edgar Allan Poe
- El Principito
- Ilustraciones del ciclo del agua
- Cuentos cortos para dormir
- Descargar ejercicios de fisica
- Auxiliary verbs
- Repaso de números
-
Avaluació final T14 02 - L'herència de la cultura clàssica
EduBook Organización
- 4068 visitas
Quins elements de la religió grega van ser adoptats per la cultura romana?
-
Avaluació final T11 01 - El món grec
EduBook Organización
- 3922 visitas
Per què diem que la civilització grega era un món de polis?
-
Casa típica de la Grècia clàssica - ArteHistoria
Cristina Seco Organización
- 3 lo usan
- 2126 visitas
Vídeo descriptiu d'una casa grega a l'antiga Atenes.
-
Discòbol
Tiching explorer Organización
- 6137 visitas
Anàlisi i comentari de l´escultura grega del Discòbol de Miró del segle V a.C.
-
L´Esculapi d´Empúries. El retorn del déu
Tiching explorer Organización
- 1 lo usan
- 3201 visitas
Vídeo que estudia i analitza l´estàtua grega de l´Esculapi d´Empúries.
-
Avaluació final T14 02 - L'herència de la cultura clàssica
EduBook Organización
- 2445 visitas
Quins elements de la religió grega van ser adoptats per la cultura romana?
-
Diadumen
Tiching explorer Organización
- 3666 visitas
Anàlisi i comentari de l´escultura grega de Políclet el Vell del període clàssic.
-
Laocoont i els seus fills
Tiching explorer Organización
- 3569 visitas
Anàlisi i comentari de l´escultura grega hel.lenística del segle I a.C.
-
Hermes amb Dionís infant
Tiching explorer Organización
- 3527 visitas
Anàlisi i comentari de l´obra escultòrica grega de Praxíteles del segle IV a.C.
-
Observa. Área de dominio grego
EduBook Organización
- 2333 visitas
Observa o mapa e explica en que zonas do mundo se desenvolveu a civilización grega.