Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 105
  • Actividades finales - La Hispania romana | Recurso educativo 478596

    Actividades finales - La Hispania romana

    EduBook Organización

    • 4214 visitas

    En el siglo III a.C., la zona oriental de la Península Ibérica se convirtió en un territorio clave del enfrentamiento entre Roma y Cartago. Para oponerse a la expansión cartaginesa, los romanos…

    Ver más

  • El papel de Estados Unidos | Recurso educativo 425082

    El papel de Estados Unidos

    EduBook Organización

    • 3699 visitas

    América lidera el mundo como un coloso (...). Después de que Roma destruyese Cartago, ninguna otra gran potencia ha alcanzado las cotas a las que nosotros hemos llegado (...). El mundo unipolar (...)…

    Ver más

  • Antes de empezar - La Hispania romana | Recurso educativo 406990

    Antes de empezar - La Hispania romana

    EduBook Organización

    • 3677 visitas

    Objetivos didácticos Identificar las principales características de los pueblos que habitaban la Península antes de la llegada de los romanos y conocer su distribución en el territorio. Conocer los…

    Ver más

  • Autoevaluación final T15 08 - La Hispania romana | Recurso educativo 478620

    Autoevaluación final T15 08 - La Hispania romana

    EduBook Organización

    • 3396 visitas

    Indica a qué concepto hace referencia cada definición: Individuo de un pueblo que tuvo como centro la ciudad de Cartago: Individuo de un pueblo prerromano de la antigua región de Iberia: Condición…

    Ver más

  • El papel de Estados Unidos | Recurso educativo 482029

    El papel de Estados Unidos

    EduBook Organización

    • 3384 visitas

    América lidera el mundo como un coloso (...). Después de que Roma destruyese Cartago, ninguna otra gran potencia ha alcanzado las cotas a las que nosotros hemos llegado (...). El mundo unipolar (...)…

    Ver más

  • Introducción - La Hispania romana | Recurso educativo 478554

    Introducción - La Hispania romana

    EduBook Organización

    • 3374 visitas

    En el siglo III a.C., la zona oriental de la Península Ibérica se convirtió en un territorio clave del enfrentamiento entre Roma y Cartago. Para oponerse a la expansión cartaginesa, los romanos…

    Ver más

  • Evaluación final - La Hispania romana | Recurso educativo 478604

    Evaluación final - La Hispania romana

    EduBook Organización

    • 3176 visitas

    En el siglo III a.C., la zona oriental de la Península Ibérica se convirtió en un territorio clave del enfrentamiento entre Roma y Cartago. Para oponerse a la expansión cartaginesa, los romanos…

    Ver más

  • Autoevaluación 4 - La Hispania romana

    EduBook Organización

    • 3154 visitas

    Elige la respuesta correcta: ¿Cuál fue el origen de la ocupación romana de la Península Ibérica? ¿Qué vía romana unía las ciudades de Cartago Nova y Barcino? ¿Cuál de estas tres ciudades…

    Ver más

  • Selecciona. Fenicios, griegos y cartagineses 01 | Recurso educativo 406724

    Selecciona. Fenicios, griegos y cartagineses 01

    EduBook Organización

    • 3120 visitas

    Marca con una ✔ los datos que describan correctamente la estancia de los fenicios en la Península Ibérica y con una ✘ los que no: Cronología: siglos X y VIII a.C. Cronología: siglos VIII y VI…

    Ver más

  • Selecciona. Fenicios, griegos y cartagineses 02 | Recurso educativo 406726

    Selecciona. Fenicios, griegos y cartagineses 02

    EduBook Organización

    • 3099 visitas

    Ahora marca con una ✔ los datos que describan correctamente la estancia de los griegos en la Península Ibérica y con una ✘ los que no: Cronología: siglos X y VIII a.C. Cronología: siglos VIII y…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: