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La necesidad de educar la dimensión de ocio físico-deportivo. Propuesta surgida
Editorial Graó Organización
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La presentenvestigación pretende dar a conocer unanvestigación llevada a cabo entre la comunidad de la Universidad de La Rioja para analizar sus comportamientos, actitudes y motivaciones ante las…
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Cine y filosofía..
Editorial Graó Organización
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A través de las posibles utilizaciones del cine en la enseñanza de la filosofía se plantea la necesidad de un aprendizaje de la mirada como mediondispensable para llevar a cabo el trabajo propuesto.…
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Bases lingüísticas y didácticas para una didáctica integrada de varias lenguas..
Editorial Graó Organización
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En este trabajo proponemos una visión general de las bases lingüísticas y didácticas para la enseñanzantegrada de varias lenguas. Partimos de cuál es la situación de la enseñanza escolar de…
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Cinco experiencias sencillas de física moderna.
Editorial Graó Organización
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El repertorio de experiencias de física que se suelen llevar a cabo tanto en los centros educativos como en las ferias científicas contiene principalmente una representación de fenómenos que…
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INVICTUS
Rosa Iturbe Docente
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En 1990, tras ser puesto en libertad, Nelson Mandela llega a la Presidencia de su país y decreta la abolición del “Apartheid” justo en el momento en que la separación racial es máxima. Su…
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Historia y enseñanza de la geometría: cuadrando el círculo en el aula..
Editorial Graó Organización
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En este artículo se relata cómo se ha empleado el problema de la cuadratura del círculo en un aula de 2° de Bachillerato para, desde un enfoque competencial, despertar en el alumnado elnterés por…
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El entorno ideal para el aprendizaje de idiomas | Bilingüismo y Tecnología
Roycan. Tecnología para la educación Organización
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El aprendizaje de idiomas es esencial hoy en día; las lenguas son la principal herramienta de comunicación dentro de la sociedad y por ello, para su correcto aprendizaje y enseñanza debe seguirse una…
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Autoevaluación del aprendizaje del inglés.
Editorial Graó Organización
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Este artículo presenta una actividad implementada en el programa de diversificación curricular de un centro educativo de Asturias. Su objetivo es fomentar la reflexión y la autoevaluación del…
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Aprender a leer y a escribir mediante la reflexión sobre el uso de los textos.
Editorial Graó Organización
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La intención del presente artículo es mostrar la concreción de un proyecto de enseñanza y aprendizaje inicial de la lecto-escritura, centrada en la comprensión, en la producción de escritos y en…
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Matinales de tutoría..
Editorial Graó Organización
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La experiencia que se relata a continuación, fue preparada por el Seminario de Orientación de La Salle Cataluña. Durante todo el curso, un grupo de tutores (uno por nivel) diseñan y elaboran los…