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Recursos educativos
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Realiza la„ resta„:
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Nombra elemento„ de la ilustración de lo„ que solo haya uno. Despué„, di otro„ de lo„ que haya vario„ iguale„. ¿Cuánto„ pájaro„ ve„ en la ilustración? Piensa la suma: Nombra…
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Observa el dibujo y escribe:
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Nombra elemento„ de la ilustración de lo„ que solo haya uno. Despué„, di otro„ de lo„ que haya vario„ iguale„. ¿Cuánto„ pájaro„ ve„ en la ilustración? Piensa la suma: Nombra…
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Introducción
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Nombra elemento„ de la ilustración de lo„ que solo haya uno. Despué„, di otro„ de lo„ que haya vario„ iguale„. ¿Cuánto„ pájaro„ ve„ en la ilustración? Piensa la suma: Nombra…
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Resol. Problema 1
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- 1096 visitas
Dibuixa al teu quadern un segment AB de 12 cm de longitud. Traça una circumferència amb centre a A i radi de 9,5 cm, i una altra amb centre a B i radi 6,5 cm: Com són aquestes circumferències?…
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Amplia. Activitat 1
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- 1108 visitas
Fixa't en la capacitat de cada recipient i contesta: Quins recipients tenen una capacitat més petita que un quart de litre? Els recipients són el b i el . A quin recipient hi cap, aproximadament,…
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Practica. Activitat 4
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- 1108 visitas
Aquesta figura està formada per 10 quadrilàters. Classifica'ls i indica quants paral·lelograms hi ha en total: El quadrilàter A és un . El quadrilàter B és un . El quadrilàter C és un . El…
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Une desde el 1 hasta el 10:
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Nombra elemento„ de la ilustración de lo„ que solo haya uno. Despué„, di otro„ de lo„ que haya vario„ iguale„. ¿Cuánto„ pájaro„ ve„ en la ilustración? Piensa la suma: Nombra…
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Amplia. Activitat 1
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Indica a quin poliedre regular correspon cadascun d'aquests desenvolupaments. Escriu el nombre de cares, el nombre de vèrtexs i el nombre d'arestes que té cadascun. La figura a correspon a un…
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Raona i explica. Activitat 2
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- 1089 visitas
Pren un dau amb els dits polze i índex com indica la figura: Quant sumen les cares que estàs tocant amb els dits (cares oposades)? Sumen . Passa el mateix en qualsevol posició del dau? Respon sí o…
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Rodea la palabra adecuada:
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Nombra elemento„ de la ilustración de lo„ que solo haya uno. Despué„, di otro„ de lo„ que haya vario„ iguale„. ¿Cuánto„ pájaro„ ve„ en la ilustración? Piensa la suma: Nombra…