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ESPAÑA RUMBO AL SUR 2014
MARTA PEÑA ARAUZO Docente
- 1 lo usan
- 1351 visitas
Viaje de concienciación a la cooperación para jóvenes de 16 y 17 años. Aula itenerante por el continente africano. Campamento de una semana en España. #ERS #...
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Magnitudes inversamente proporcionales 3
EduBook Organización
- 1488 visitas
Esta tabla relaciona el número de alumnos que caben en un aula y los metros cuadrados que corresponden a cada alumno. Complétala:
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Experimenta con los niños
Neus M Docente
- 1571 visitas
En este apartado ponemos a vuestra disposición ideas de experimentos caseros que podéis realizar con los niños en casa o en el aula.
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Professorat, escola i alumnat amb síndrome de Gilles de la Tourette.
Editorial Graó Organización
- 1411 visitas
inserció social, síndrome de Gilles de la Tourette, tics nerviosos crònics, formació del professorat, escola inclusiva, aula ordinària, treball en equip, Fundació Tourette de Barcelona, fracàs escolar,
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Experiències Aules Obertes / IES Estany de la Ricarda
Xtec Organización
- 1368 visitas
L'IES Estany de la Ricarda d'El Prat de Llobregat l'Aula Oberta organitza les seves activitats al voltant d'una empresa simulada.
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Stopmotion en infantil con gifs animados
Clara Cordero Balcázar Docente
- 2 lo usan
- 1088 visitas
La técnica del stopmotion permite introducir nuevas competencias digitales dentro del aula. La sucesión de fotogramas adquieren el dinamismo propio de una pel
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Magnituds inversament proporcionals 3
EduBook Organización
- 1348 visitas
La taula següent relaciona el nombre d'alumnes que caben en una aula i els metres quadrats que corresponen a cada alumne. Completa-la:
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Rana de papel
Carme Raurich Organización
- 1584 visitas
Imagen de una rana de papel que nos puede servir para ambientar el aula en el momento de trabajar la canción "Veinte ranas".
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Nuevas metodologías para viejos conocidos
El Blog de Educación y TIC Organización
- 4 lo usan
- 883 visitas
Lola Moreno nos cuenta una experiencia de aula sobre cómo algunas metodologías pueden ayudar a hacer un contenido más interesante y ameno para los alumnos.
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¿Y si logramos que aprendan divirtiéndose?
El Blog de Educación y TIC Organización
- 4 lo usan
- 914 visitas
Iñaki Jiménez relata su experiencia con Class Dojo en el aula para promover un aprendizaje activo. ¿Lograremos que nuestros alumnos aprendan divirtiéndose?