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Aplica. Principios de la suma y del producto 1
EduBook Organización
- 2074 visitas
Sergio duda entre ir a uno de los tres cines, dos teatros y cuatro discotecas de su localidad. ¿Cuántas opciones posibles tiene? Tiene opciones.
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Nociones Básicas
Proyecto Agrega Organización
- 3054 visitas
Actividad que trabaja la objetividad de los valores y su deber-ser. El objetivo de la actividad es elaborar juicios y criterios personales de actuación.
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The EP and the construction of Europe (Part 2/3)
EducaMadrid Organización
- 2738 visitas
Segunda parte de un conjunto de imágenes sin locución sobre la historia del Parlamento Europeo, desde su creación hasta nuestros días.
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The EP and the construction of Europe (Part 3/3)
EducaMadrid Organización
- 2761 visitas
Tercera parte de un conjunto de imágenes sin locución sobre la historia del Parlamento Europeo, desde su creación hasta nuestros días.
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Notas sobre la iglesia de S. Miguel de Gormaz
Tiching explorer Organización
- 2481 visitas
Artículo sobre la iglesia mencionada. Comenta su estilo y las características de la misma. Interesante para conocer detalles del arte prerrománico.
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Exilio
Tiching explorer Organización
- 1 lo usan
- 1990 visitas
Documental sobre los exiliados españoles tras la Guerra Civil; y su aportación en la Resistencia francesa en contra de la ocupación nazi durante la II Guerra Mundial.
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Úlcera por presión
Tiching explorer Organización
- 2198 visitas
Infografía que explica el concepto de la úlcera por presión, las ubicaciones más frecuentes, los distintos estadios de lesión y su prevención
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Explica. "Quien no te conozca, que te compre"
EduBook Organización
- 2061 visitas
Imagina una situación en la que se pueda utilizar actualmente el refrán que da título a la lectura y explica su significado en dicho contexto.
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Explica. Estilo del relato
EduBook Organización
- 2063 visitas
Di si el relato está contado con un estilo sencillo y claro. ¿Hay muchas figuras literarias en él? Explica qué efecto provoca su estilo.
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Equilibrio químico
Testeando Organización
- 2071 visitas
Una reacción está en equilibrio químico cuando su velocidad de reacción directa e inversa son iguales, permaneciendo constantes las cantidades de reactivos y productos
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