Recursos educativos alimentos página 84

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Os músculos
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Os músculos son os órganos que producen os movementos do corpo e a forza que facemos sobre os obxectos. A maioría rematan nuns cordóns moi resistentes, os tendóns, que se unen aos ósos. Músculos…
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Elige. El desarrollo económico del siglo XVIII
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Indica a qué conceptos hacen referencia las definiciones siguientes: Períodos de escasez de alimentos y de subida de precios. Sociedades basadas en la economía agraria de tipo señorial, el…
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Analiza un texto
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A enerxía do Sol condiciona a actividade dos seres vivos Os seres vivos precisan enerxía para as súas funcións vitais. No caso dos animais, o frío e mais a escaseza de alimentos, debida á…
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¡A Colorear!: Verduras y hortalizas
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Página Web con recursos multimedia interactivos para colorear on line dibujos que nos permiten desarrollar de forma lúdica las Unidades Didácticas relativas los alimentos, en concreto las verduras y…
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Somalia: postales del horror
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Reportaje sobre el descalabro social, económico y político que vive Somalia; la falta de alimentos y la violencia han hecho de Mogadiscio, una de las ciudades más peligrosas del mundo. Sus dos…
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La globalización en la manera de vivir
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2.1. Vida cotidiana y globalización La globalización está presente en diferentes ámbitos de nuestra vida cotidiana: El comercio global favorece la adquisición de los mismos productos en diversos…
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Vocabulario
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Centrales térmicas: Centrales donde se produce electricidad aprovechando la energía calorífica. El origen de ésta puede ser el sol, la energía nuclear, la combustión de carbón, petróleo, etc.…
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Completa un resumo. Nutrición, respiración e circulación
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Escribe os seguintes conceptos onde corresponda: corazón - enerxía - estómago - excretor - farinxe - groso - intestino delgado - nutrientes - osíxeno - pulmóns - vasos - vías respiratorias Os…
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¡A Colorear!: Pan y pasta
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Página Web con recursos multimedia interactivos para colorear on line dibujos que nos permiten desarrollar de forma lúdica las Unidades Didácticas relativas los alimentos, en concreto el pan y la…
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Evaluación inicial 14.04 - Estadística y probabilidad
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La gráfica siguiente representa los diferentes grupos de productos que se venden en un supermercado: ¿Qué grupo de alimentos es el más abundante? Se trata del de las/los . ¿Cuánto suman todos…
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