Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Juegos para aprender
- Día del padre
- Cultura y lenguas clásicas
- Juegos navideños
- Panda
- Experimentos caseros infantiles
- Aparato reproductor femenino
- Rinoceronte
- Actividades cientificas para niños
- Sujeto y predicado
- Desarrollo de habilidades
- Auxiliary verbs
- Desarrollo afectivo
- Fast food
- problemas de primaria
-
Repaso trimestral. Actividad 7
EduBook Organización
- 1448 visitas
Calcula el perímetro de cada polígono: cm cm
-
Repaso trimestral. Actividad 13
EduBook Organización
- 1456 visitas
Escribe los términos que faltan. Calcúlalos mentalmente. 0,3 + = 1 0,6 + = 1 + 0,5 = 1 0,5 + = 0,8 0,3 + = 0,9 + 0,2 = 0,6 1 – = 0,7 1 – = 0,4 1 – = 0,5 4,9 – = 4,2 8,4 – = 8 3 – = 2,2
-
Repaso. Actividad 6
EduBook Organización
- 1336 visitas
Completa: 1,8 × = 4,32 5,4 × = 18,9 9,2 × = 4,6 6,2 × = 32,55 2,5 × = 8 × 5 = 19 3,6 × = 34,2 × 6 = 57 1,5 × = 6
-
Repaso. Actividad 13
EduBook Organización
- 1335 visitas
Efectúa estas operaciones: 3 8 + 2 8 = 3 13 + 7 13 = 4 9 + 1 9 = 9 7 – 5 7 = 4 10 – 3 10 = 6 5 – 3 5 =
-
Repaso. Actividad 7
EduBook Organización
- 1439 visitas
Indica qué números, aproximadamente, representan las otras dos letras de la actividad anterior, "Repaso. Actividad 6".
-
Repaso final. Actividad 13
EduBook Organización
- 1445 visitas
José ha ido al supermercado y ha comprado tres bolsas de patatas fritas que cuestan 1,60 € cada una, dos latas de refrescos a 1,55 € la unidad y cuatro yogures a 0,45 € cada uno: ¿Cuánto…
-
Repaso. Actividad 5
EduBook Organización
- 1444 visitas
Responde: ¿Por qué número hay que multiplicar 426 para obtener 14.910? Hay que multiplicarlo por . ¿Por qué número hay que dividir 14.910 para obtener 426? Hay que dividirlo por .
-
Repaso. Actividad 3
EduBook Organización
- 1333 visitas
Escribe con potencias de 10. Utiliza la mayor potencia de 10 posible. 200 millones → × 10 trescientos mil → × 10 dos millones → × 10 120.000.000 → …
-
Repaso. Actividad 7
EduBook Organización
- 1432 visitas
Escribe los cuatro números siguientes de cada serie: 250, 275, 300, 325, , , , 750, 800, 850, 900, , , , 475, 525, 575, 625, , , , 535, 635, 735, 835, , , ,
-
Repaso trimestral. Actividad 5
EduBook Organización
- 1437 visitas
Suma mentalmente y anota el resultado: 40 + 300 + 5 + 300 = 400 + 10 + 100 + 30 = 50 + 300 + 50 + 300 = 40 + 200 + 50 + 10 = 30 + 10 + 200 + 100 = 150 + 50 + 500 =