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Sintetiza. Zonas temperadas: paisaxe mediterránea
EduBook Organización
- 3955 visitas
Lembra o que aprendiches neste apartado e fai as actividades: Explica cales son as características principais do clima mediterráneo. Como é o bosque da paisaxe mediterránea? Que vexetación medra…
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Analiza e razoa. As esculturas gregas
EduBook Organización
- 3953 visitas
Fíxate nas imaxes e fai as actividades: Describe as esculturas e explica as súas características. Coidas que a escultura grega está idealizada ou cres que é realista? Razoa a túa resposta.
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Salidas Escolares: ¡Vámonos al parque!
Profes Organización
- 13 lo usan
- 15050 visitas
Ficha en Pdf con una propuesta de actividades para realizar una excursión a un parque cercano, con el objetivo de observar y diferenciar las hojas y corteza de los árboles, así como disfrutar de la…
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El Modernismo
Tiching explorer Organización
- 2 lo usan
- 7401 visitas
Página que hace un recorrido por las características del arte modernista en los distintos países de Europa. Contiene imágenes interactivas comentadas de obras de artistas como Gaudí y Otto Wagner;…
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Contesta. Sociedades precolombinas
EduBook Organización
- 3584 visitas
Responde las preguntas: ¿Qué sociedad adoraba al dios Inti? Describe el rito religioso de los aztecas. ¿Qué culturas precolombinas existieron en Colombia? ¿Cuáles eran las actividades económicas…
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Europa: hidrografía
Tiching explorer Organización
- 8 lo usan
- 18096 visitas
En esta página web encontraremos mapas y breves descripciones de los principales ríos europeos y españoles. Además hay una sección donde proponen una serie de actividades que los alumnos pueden realizar.
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La ventana de Hooke
INTEF Organización
- 42 lo usan
- 5085 visitas
Material didáctico e interactivo con teoría, imágenes y audio. El contenido se divide en: el microscopio, la célula, los tejidos, los órganos. Todo ello acompañado de actividades prácticas y de…
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Reflexiona. Estilo de texto
EduBook Organización
- 3930 visitas
Realiza las siguientes actividades: ¿Crees que hay más de un discurso en este fragmento, es decir, que junto al científico-técnico se introducen expresiones propias de otros discursos? ¿Qué…
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